Recuerde que no se necesita una biblioteca en casa desde la concepción tradicional de un lugar cerrado y con mucos libros que en muchas ocasiones pueden ser intocables, más bien podemos crear el espacio abierto que puede ser la cocina o las habitaciones de padres o hijos, la sala de la televisión con ésta apagada, podemos dejar música suave o imaginarnos los tonos de las palabras de los personajes. O sea, que para crear nuestro espacio en casa, toda ella puede convertirse en ese lugar que nos atraiga para leer a gusto y que, además sea el espacio en donde no tienen cabida los ratos desagradables o el mal humor. O sea, disfrutarnos todos con libros como acompañantes.

Busquemos un tiempo fuera de los quehaceres domésticos. Pude ser en la tarde, e la noche o en algún momento en que la familia esté reunida y relajada. También puede ser todos los días, esto sería lo más deseable, pero también podemos darnos sólo uso días, y en otros incluso no leer, tal vez sólo comentar algo de lo que se leyó y/o escribir, algo que se nos ocurra. En fin, nunca acabaremos de inventar algo en donde esté presente la palabra escrita y el afecto.

Si la lectura de ciertos libros incita a los niños a hablar sobre temas que les interesan, bienvenidos; o si genera en ellos ganas de escribir historias, adelante. También podrán relacionar el tema de las lecturas con sus vidas, de tal manera que sientan la libertad de escribir lo que les gusta o disgusta de su propio mundo, les podemos sugerir que escriban sobre aquellas partes de la lectura con las que se sintieron identificados.

Debemos prestarle mucha atención a las preguntas que los niños nos hacen sobre lo que les leemos o ellos mismos van leyendo. Hacen estas preguntas porque es importante para ellos conocer las respuestas. Para llegar a éstas debemos dialogar con ellos, preguntarles sus opiniones y estar conscientes en todo momento de que sus puntos de vista pueden ser diferentes a los nuestros o a los del resto de los niños. Tener presente so es imprescindible, pues apoyaríamos el crecimiento de los niños dando credibilidad a los que nos dicen sus vivencias, a lo que sienten o piensan de las cosas. Qué dicen los libros. Nos concientizamos que cuando ellos encuentran libertad para darnos a conocer sus pensamientos, encuentran estimuladas sus propias seguridades por quienes se constituyen en las personas más importantes para ellos: sus padres.

En muchas familias hay más de un niño. Por ello, se pueden establecer convenios para leer diferentes tipos de libros que interesen a los pequeños; por ejemplo, hay niños y niñas a quienes les gustan los libros de imágenes; se puede llegar a un acuerdo para que un día se lean unos y otro día otros. También se pueden leer distintos tipos de textos en un mismo día, así como se puede leer a cada niño por separado. Sin embargo, cuando se lee con toda la familia se va construyendo un espacio amoroso que da confianza y seguridad a los niños y a los padres. Es un momento para compartir, y todo gracias a la lectura. Leer con toda la familia, o sólo con uno de sus miembros, es una decisión que deben tomar los padres; de cualquiera de las dos formas se trata de una acción beneficiosa.

Ahora bien, no debemos dejar de lado lo que técnicamente tenga que ver con la ortografía o el uso de diferentes palabras. Tenemos que aceptar que la técnica es importante en la oralidad, en la lectura y en la escritura. Pero este proceso formativo recae mayormente en manos de la escuela. No olviden que es en este sitio donde se encuentran los profesionales preparados para enseñar la técnica a nuestros hijos. No es conveniente que nosotros, padres y madres, tomemos como nuestra responsabilidad de enseñar lo que les corresponde a la escuela. Estaríamos incurriendo en el error de convertir ese espacio íntimo que hemos creado en casa para fomentar la lectura en una continuación de la escuela. Debemos centrarnos en lo que nos toca, y al crear estos espacios de lectura en el hogar, estamos fundando la mejor de las bases, bases que la escuela se encargará de ampliar.


Fuente: MERINO, Georgina. ¿Cómo encontrar en casa el gusto por la lectura? Venezuela, Banco del Libro, 2001.